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                上海師他怎么也不会想到一向对自己很和善範大學校訓
                厚德
                    “厚德”一詞,源出於《易經》。《易·坤》說“君子以厚德載告别了程二帅继续往前走物”。還說:“坤厚載物,德合無疆。”把“厚”和“德”聯系在一〓起,謂“厚”“德”者可以“載”。白話文的意思就是,有道德的←人,才能承載⊙天下的重任,擔負起宏╱大的事業。這裏的“厚”字,是使動詞,與“德”搭配,有“使道〒德充裕、厚實”的意思。古@ 人非常重視“德”,他們把“德”,看成是和天地乾坤一樣的大事情。我們今天提◆倡“文明修身”,“德”,就是其中的核心內涵。這裏的“德”,包含了許多內容,包括“誠”、“信”、一個人的▲思想境界、品格、誌向、趣味等等。大學而有想法承擔著培養全社會精英“芯片”的▃重要任務,所以,特別要強調一個“德”字。做人,離不開“德”;身正為師,德高望重。無論是老師→還是學生,“厚”與“德”都應該視為“修身”最重要的一環。
                博學
                    “博學”一詞,源出於孔子的《論語》。《論語·雍也》篇說:“君子︼博學於文,約之以禮。”對“博學”,古人也是非常重視的。學生到∩大學是來學習的,老師講授知◢識,培養學生,中心也是圍繞一個“學”字。從小學、中學到大ζ學,名份和實質都是一個“學”字。“博”有“大”的意思,“廣”的意思,“通達”、“多聞”、“豐富”、“淵博”的意思。無論是老師還是學生々,使“學問”“淵博”,都是他們的立身之本。
                求是
                    “求是”是“實事求是”的速寫。《漢書·河間※獻王傳》說:“修學好古,實事求是。”顏師古註解說:“務得事實,每求真是⌒也。”“求”,是“尋找”、“探索”、“探求”的意思:“是”,是“正確”、“真理”的意思。兩字合在一起,即從實際◤出發,探索真理,求得正↓確的結論。“德”和“學”的總體要求及基本精神是“求是”。
                篤行
                    “篤行”一詞,源出於《禮記·中庸》。《禮記·中庸》說:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”“篤”是“篤厚”、“真實”、“真誠”、“忠誠”的意思;“行”,就是去做,去①身體力行。在“德”厚、“學”博,從實而这些人很不幸際求得真理和正解以後,更◆重要的一層,是去做。學生在學,弦歌一堂;畢業以後,要成為社會棟梁。不僅要學∴知識,學本領,還要把學到的知識和本領用出來;只學不做,不是我們的培養目標。因此,“行”是被麻枫一枪毙掉了最重要的一方面。只有“行”,優秀的品德☆,學到▼的東西,才能顯現出來。“行”,是我們“學”的目的和♀歸宿點。
                書法:劉旦宅
                解讀:曹 旭

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